 O Fundo de Bolsas (FUB) é uma iniciativa criada em 2008 a partir da necessidade de apoiar financeiramente a formação de novos(as) docentes e terapeutas no Brasil, bem como novos cursos e seus Centros de Formação. Seguindo orientação da Fundação Software AG/Alemanha, a Associação SAGST - representante da Fundação no Brasil - deu os primeiros passos para a implantação do FUB, convidando a Associação Mahle e a Associação Beneficente Tobias a participarem desse desafio. No início de 2009, a Federação das Escolas Waldorf no Brasil (FEWB) e a Federação de Educação Terapêutica e Terapia Social no Brasil (FETTS) passaram a integrar esse grupo, trazendo contribuições importantes sobre a realidade das instituições de educação Waldorf e de Educação Terapêutica e Terapia Social nas diversas regiões do país. Ao longo dos anos, houve mudanças na composição e na gestão desse grupo, até se chegar à estrutura atual. A DEMANDA O número de novas instituições de educação Waldorf e de Educação Terapêutica e Terapia Social antroposóficas tem crescido de forma exponencial no Brasil nos últimos anos. No entanto, o número de profissionais com formação específica nessa abordagem não tem acompanhado esse ritmo. Por isso, ainda é comum encontrar profissionais atuando nesses espaços sem a qualificação adequada, o que fragiliza a sustentação teórico-prática dessa concepção filosófico-espiritual. O surgimento de novas iniciativas antroposóficas também ampliou a procura por centros de formação em áreas relacionadas ao currículo - além da Pedagogia Waldorf e da Educação Terapêutica e Terapia Social -, como Artes, Música, Educação Física e Euritmia. Esse movimento contribuiu para a abertura de novos centros em regiões onde antes não havia acesso a esse tipo de formação. Ainda que o acesso à formação tenha se tornado mais fácil, permanece uma barreira importante a ser transposta: o custo. A maioria dos cursos acontece em módulos de imersão, o que exige que o(a) educador(a) arque com outros custos além da mensalidade. Como a remuneração recebida por esses profissionais costuma ser inferior às necessidades básicas, fazer uma formação é um grande desafio - ainda mais quando eles trabalham em uma das 26 instituições classificadas como "Sociais" pela FEWB (organizações cuja missão inclui o atendimento a crianças e jovens em vulnerabilidade social) ou em uma das 10 instituições de Educação Terapêutica e Terapia Social antroposófica. Ao possibilitar a formação de educadores(as) antroposóficos no Brasil, o FUB desempenha um papel indispensável para que essa ciência espiritual seja praticada com o devido embasamento teórico e prático. A MISSÃO O FUB tem como missão contribuir para a melhoria da qualidade da educação Waldorf e da aplicação da Educação Terapêutica e da Terapia Social em instituições, escolas ou organizações sociais - sejam de educação formal, de atividades no contraturno escolar ou de atendimentos terapêuticos institucionais. Essa contribuição se dá por meio da concessão de bolsas de estudo a educadores(as) e terapeutas em cursos de formação antroposófica. QUEM MANTÉM Atualmente, os recursos que compõem o Fundo de Bolsas provêm majoritariamente do Instituto Mahle, com contrapartida da Federação das Escolas Waldorf no Brasil (FEWB). Desde 2025, ex-bolsistas, empresas ou quaisquer pessoas que desejem apoiar o Fundo podem fazê-lo por meio da campanha Apoie essa causa A GESTÃO Atualmente, a gestão do FUB está estruturada da seguinte forma: • Comitê Gestor - responsável por definir as regras e os critérios de participação, selecionar os(as) contemplados(as) com a bolsa e estabelecer as políticas de aplicação dos recursos. Composição: - 2 representantes da instituição proponente do projeto (FEWB) - 1 representante da instituição financiadora do projeto (Instituto Mahle) - 1 gestor(a) - 1 pessoa especialista em equidade racial
HISTÓRICO DA GESTÃO |
|||